La era de la INFOCRACIA. Por Ruben Sanchez Ramos

Esta claro que estamos sumergidos en una sociedad en la cual la clave para un perverso status de poder es quien tenga una amplia gama de fuentes de informacion, sin duda alguna en el caso de Estados Unidos es la potencia numero uno economicamente hablando del mundo, esto se debe a sus grandes avances y logros en cuanto a tecnologia de la informacion que ha venido desarrollando en las ultimas decadas y con ello no por vacilada los podemos etiquetar como los padres del capitalismo disfrazado .
El autor plantea que los individuos que tienen acceso a la informacion y con ella adquieren conocimientos, aunado a esto son los que toman el poder en la socidad, es un modelo sencillo de describir:  informacion da conocimento y conocimiento conlleva a poder. (por eso hay que modificar esta formula haciendola mas benefica).
Ahora, los desafios radican en que los sujetos cognitivamente dotados pueden ser tocados por un neocapitalismo despotico en el cual pueden desvalorizar nuestras sociedades, empezando desde el trabajo, la familia y lo mas preocupante las instituciones educativas.
Teniendo como resultado un fenomeno discriminatorio llamado desigualdad, que este lo podemos interpretar como explotacion que excluye al individuo, lo aisla del conocimiento, lo desvalora, lo oprime. Es por eso que es importante que las nuevas generaciones que tengan acceso a la informacion, construyan conocimientos en beneficio de la misma sociedad para romper las barreras cognitivas y sociales que impiden el desarrollo de los de abajo, el proletariado pues, dijera el buen Marx.
Para finalizar solo nos queda reflexionar que el escenario de la intervencion educativa en la que somos los actores principales debemos formarnos profesionalmente para estar al servcio de la sociedad, y no a la inversa.
FIN

Blanca Rubio Sotelo

LA POLÍTICA EDUCATIVA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y DE LA INFORMACIÓN


Nos menciona mas que nada que hoy en día las exigencias de la sociedad están enfocadas hacia otros rumbos, nos hace un comparativo sobre como era el antes y el ahora que hoy en día no solo se necesita tener un buen aprovechamiento si no tener la capacidad de saber enfrentarse en la vida de hoy.
Existen muchas deficiencias en la sociedad tanto en el ámbito laboral como social, la sociedad solo busca su beneficio sin importar los demás, hoy en día no se trata de eso, las exigencias de ahora ocupamos de los demás para salir adelante el ser solidarios e ir eliminando la desigualdad como menciona en el texto. Que son los factores mas marcados en las organizaciones que se esta perdiendo, nuestra vida esta cambiando no la podemos modificar como antes hoy son otros factores los que intervienen.
En el texto menciona que la EDUCACIÓN es la indicada en cambiar estas nuevas generaciones y mejorar el sistema de hoy en día.
Pese a que las instituciones proporcionan los conocimientos, y es donde recae lo que se enseña y lo que en generaciones posteriores se ve enfocado.
Se menciona como lo hemos venido escuchando que los problemas se pueden solucionar los problemas de la sociedad, pero es ahí donde necesitamos de gente preparada para que transmitan bien los conocimientos, no se trata de formar por formar alumnos si no hacerlos capaces de enfrentar la realidad y que sean capaces de  ellos mismos intervenir para cambiar el pensamiento de la sociedad y sean capaces de ser solidarios y no caigan en las garras del poder y sean iguales a los demás. 

MARINA ILITHYA GARIBAY RESENDIZ

LA POLÍTICA EDUCATIVA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y DE

LA INFORMACIÓN

Juan Carlos Tedesco

Como hablamos en las exposiciones pasadas la tecnología tanto como la calidad de vida van cambiando vas desarrollando otras expectativas. gracias a ellos las capacidades para tener el mismo trabajo de un licenciado a una persona sin preparaciones son nulas por que un campo productivo necesita gente que tenga conocimientos en el momento y no aprendiendo con el tiempo. 


En este sentido, numerosos diagnósticos de la sociedad actual muestran que la
ruptura de los vínculos tradicionales de solidaridad provocada por el proceso
globalizador genera nuevas formas de exclusión, de soledad y de marginalidad.

Acceder a una educación de este tipo se ha convertido en
la condición necesaria de cualquier estrategia de cohesión social, de
participación política, de ingreso al mercado de trabajo y de desarrollo de las
competencias básicas que permitan a cada uno la construcción de sus
opciones de vida. Una política de este tipo requiere numerosos componentes,
pero en el contexto que venimos analizando, hay un factor específico que adquiere hoy renovada importancia: frente a los avances ideológicos de los que
quieren mostrar que la capacidad de aprendizaje de las personas está
asociada a factores genéticos, será preciso desarrollar con más fuerza que
nunca la confianza en la capacidad de aprendizaje de todas las personas,
particularmente de aquellas que nacen en contextos de pobreza y precariedad
social.

Martha L. Gonzalez de la Cruz

La  política educativa en la sociedad del conocimiento y de la información

Conocimiento e información, palabras que radican hoy como un fuerte frente a las demandas que la globalización en su campo económico y social decreta.
La genética y  la facilidad de acceso a la información son los factores que nos definirán entre el papel que juguemos en la sociedad, convirtiéndonos en los altamente beneficiados o caso contrario en los simples seguidores. Sin embargo en este nuevo modus operandi la participacion de cualquiera de estos será crucial para el logro de objetivos, debilitando así a la vieja escuela, de estilo burocrático.
La pregunta ¿Quién quiero llegar a ser? sale a la luz. Aquí pues la educación impartida en las instituciones escolares es crucial, la cual deberá enardecer el autoestima de sus educandos, claro con ayuda de los demás agentes socializadores como la familia, grupos etc. Deberá al igual fortalecer la idea de superación, en base al modelo de competencias, realidad que se esta viviendo. No obstante es dejar al olvido los planes y programas que ejecutaran las escuelas, estos tienen la obligación de estar enfocados en las verdaderas necesidades sociales y educativas. Con reclutamiento en innovación metodológica, el estar al día en recursos materiales y la actualización continua del docente, pero mas que nada un compromiso verdadero por parte de este, sera la mejor base para emprender vuelo de cualquier alumno.

Yuliana Aguayo Herrera

 LA POLÍTICA EDUCATIVA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y DE
LA INFORMACIÓN
Juan Carlos Tedesco

Dice que el fin de siglo y la entrada del nuevo milenio estan asociados a una transformacion social, y dice que no se esta viviendo una conocida crisis existencial, si no que se estan viviendo nuevas formas de organizaciones sociales, economicas y politica. por que se estan modernizando hoy en dia en la actualidad.
Hoy disponemos ya de visiones más realistas y complejas acerca de los efectos sociales de los nuevos patrones de organización social y económica basados en el conocimiento y la información. Ante esto se presenta mas igualdades y desigualdades con mayores diferenciaciones. tambien habla sobre los explotadores y los explotados, que al fin y alcabo tienen la misma esfera economica y social,ya que ellos son explotados y explotadores,  la explotacion sigue siendo un conflicto y la exclusion es una ruptura. en la dimencion politica obliga al fenomeno que vivamos actualmente la crisis del estado de la nacion y la expancion de la globalizacion de las relaciones sociales. y para finalizar dice que nuestro pais no ha cambiado y sigue siendo el mismo, que por lo tanto no es ajeno de este debate y que lo peor que nos podria pasar seria quedarnos atados en la logic existencial.

Adolfo Calderón Díaz

La política educativa en la sociedad del conocimiento y de la información.

Aquí nos habla el autor JUAN CARLOS TEDESCO  de las transformaciones social de como va evolucionando la sociedad, las nuevas formas de organización social, económica y política.

 Se dice que la producción de conocimientos  se requiere además de un ambiente de creatividad y de la libertad de ir recopilada información para así tener mejores conocimientos. Las evoluciones de la sociedad de las que usan nuevas tecnologías para seguir aprendiendo cosas nuevas  seguir explorando nuevas formas de como aprender y a si no quedarse en lo mismo.

El aumento de la desigualdad  esto nos habla de que a habido mucha desigualdad en los países  subdesarrollados  ellos tienen  vigencias importantes para el proceso de transformación productiva y tecnológica los que tienen el alto nivel  de conocimientos  por la forma de como van aprendiendo.

La dimensión política y la crisis estado- nación   Nos habla de como es el impacto por la globalización en el entorno social que impacta en económico. La globalización económica reduce la capacidad del estado para definir su política monetaria, su presupuesto, su recaudación de impuestos y satisfacer las necesidades sociales de la población

Lourdes Sánchez Pérez.

LA POLÍTICA EDUCATIVA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y DE LA INFORMACIÓN

Juan Carlos Tedesco 

Nuevos modelos capitalistas de desarrollo ya sea en lo económico, social y político, esto quiere decir de las nuevas organizaciones ya mencionadas.

Hay cifras enormes de la desigualdad es preciso recordar que uno de los fenómenos más importantes registrado a través de numerosos indicadores es el significativo aumento de la desigualdad social en los últimos años y que este aumento es mayor en aquellos lugares donde tienen vigencia importantes procesos de transformación productiva y tecnológica.

Como se debe de utilizar al máximo las nuevas tecnologías en la mano de obra para los que son de recursos menos puedan tener más y así poder tener más cosas.

Siguiendo la lectura se puede encontrar sobre el neo-darwinismo social sobre las clases sociales de estados unidos Fokuyama  los pueden explicar con la genética ya que para ellos solo se pueden mezclar nada mas los de las mismas clases sociales no pueden entrar otras personas.

Con estas nuevas tecnologías con la globalización son lo más nuevo era para todos los países la expansión de los mercados con las nuevas tendencias tecnológicas que están conectadas a través de las redes de información. Con esto de la globalización da un gran impacto más que nada a la cultura y a las identidades de cada individuo de la sociedad

En la educación se debe de rescatar que es para todos un derecho eso si no se puede cambiar para nada y ya que la educación que se debe de recibir y sobre todo impartir debe de ser de buena calidad ya que con esta educación que se recibe se debe de tener un trabajo y que allá competencias básicas para poder desarrollarse.