Orientaciones prioritarias de la politica educativa
También en América Latina, principalmente a partir de 1985, el tema de la educación ha pasado a ocupar un lugar importante. Sin embargo, su tratamiento ha tropezado con diversas dificultades en el plano del análisis, a manera de esquema diremos que ha predominado la investigación educativa con dos sesgos, el sociológico-explicativo y el estrictamente técnico-pedagógico. En el plano de la política educativa, nos interesa subrayar que en la mayoría de los países de la región, en general, la orientación de política (policy oriention) y el análisis de política pública han tenido, hasta ahora, un desarrollo incipiente.(1)
No hay comentarios:
Publicar un comentario