" Descentralización Educativa"
Esto hace mención desde 1992 que fue en México donde se produjo este movimiento de la descentralizacion, todo con el fin de que al centro de la república quitarle chamba y a su vez que cada uno de los estados produciendo sus recursos tanto económicos como de infraestructura entre otros y efectuaran sus propios procesos administrativos y que solo los resultados fueran mandados al centro.
todo con el fin ese pero se observo que la autoridad central preserva
el control sobre los elementos decisivos del sistema educativo, en cuanto a: la responsabilidad por los planes y programas educativos, la negociación salarial, los aspectos sustantivos de la carrera docente, así como el control de la mayor parte de los recursos fiscales, mientras que a los gobiernos locales se les delega los aspectos operativos y, acaso, la posibilidad de agregar contenidos propios al currículo.
pero por otra parte El gobierno
federal conservó un papel primordial en garantía del carácter uniforme y nacional del sistema educativo,
partiendo de que “la diversidad que aparece con la autonomía estatal podría convertirse en
una amenaza para el papel homogeneizador de la educación del Estado”, donde afectaba la educación dependiendo de la zona del país, ya que las condiciones de todo el país son muy desiguales.la recepción local de los servicios federales quedó sujeta a una serie de particularidades, por lo que el resultado fue heterogéneo. Las entidades federativas adoptaron formas y estrategias específicas para procesar la transferencia, aunque acotadas por el marco fijado a nivel central.
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