JESUS FERNANDO EUFRACIO AVILA

la sep por dentro. las politicas de la sep comentadas por 4 de sus secretarios(1992-2004).

El primero menciona las posibilidades de estudio futuro , el autor tiene como cometido recabar información pare construir cuatro políticas  educativas que afectan y benefician como a maestros y a los responsables de la administración educativa.

El segundo capitulo, el autor recurre a diferentes testimonios de personajes de la SEP, con lo cual Lapati contribuye a reflexionar sobre como se construyen las políticas educativas en tiempos de creciente interacción global.

En el tercer capitulo se analiza la evolución de las cuatro políticas. Lapati explica que los logros son deficitarios y esto quizás se explica por tres razones principales.

Resistencia del SNTE, Vaguedad del marco normativo, Nula experiencia en la practica de la democracia.

Cuarto capitulo, latapi menciona 4 factores que contribuyeron a que hubiera continuidad.

Compromiso político de los actores involucrados, Coyunturas especiales., Base legal, Posición del legislativo.

La evolución de las políticas educativas no quiere decir que hayan mejorado su funcionamiento de solucionar el problema para que fueran diseñadas.

Eduardo Cossio Rivas

Reflexion;   La poliutica Educativa del Estado Mexicano desde 1992.



 Habla de que Hemos sido testigos de la puesta en marcha de la Reforma educativa de la Escuela Normal, así como de la educación básica en nuestro país.
 Tambien nos dice que las políticas sobre el magisterio y el diagnóstico de las escuelas normales coinciden en sus deficiencias y en las razones que explican su actual deterioro, debido a causas históricas como la incorporación de personas no cualificadas a la impartición de la enseñanza por la rápida expansión del sistema educativo en los años sesentas y setentas. Aunque estas políticas están formuladas y se han mantenido en los últimos años, muestran escasos avances en sus aplicaciones a tambien nivel nacional.
Asi como tambien nos dice que la política educativa del Estado Mexicano desde 1992 se dio a la tarea de analizar la continuidad de cuatro políticas de Estado, que se derivan del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica. 

Guillermo Tavarez Amador

Políticas Educativas del Estado Mexicano.

 hablar de la época de los 90 en México seria hablar de un cambio de las políticas y reformas educativas , es hablar de la de centralización de la enseñan básica de la renovación de los materias educativos y los libros de texto , los cambios en las reformas magisteriales y la participación social en la educación ,mientras que el estado se encarga de nuevas políticas  hay reformas que se encargan  de que estancias educativas que se ven beneficiadas solamente por  asociaciones gubernamentales se asocien  con  instituciones privadas para desarrollar nuevos organismos pero siempre dirigidas y coordinadas por las politicas publicas del estado.  dichas desentralisaciones serviran para aminorar la carga del estado  en cuanto a educación se habla , estas organizaciones piden ayudar tambien a desarrollar tambien nuevos materiales para la educacion que pueda manifestar a los estudiantes con practicas , y nuevas teorias en el curso de la educacion, ya que estas cuentan con los recursos necesarios para equipar las instancias con los materiales de apoyo necesarios , utilizando o inclusive desarrollando sus propios libros de texto.

también se ve una participación clave por parte de la sociedad al crearse comités de padres que se apoyan de directivos y docentes . con estos cambios establecidos en esta epoca  y que se mantuvieron asi a lo largo de doce años la educación en México a tenido un gran apoyo por parte del estado , a asociaciones civiles  y privadas .

es compromiso de los nuevos gobiernos , tomar en cuanta estas reformas para  que cada sexenio puedan elaborar las propias, con base en estas mismas para el beneficio de la educacion

ana gabriel corona f.

Habla de la educación inicial tanto como la de secundaria, que existe una gran demanda en la formación inicial de los maestros, en la variedad de proyectos y distintos niveles para que así los padres  de familia se organicen mas en las cuestiones y casos de sus hijos, para poder extender y que crezca mas la participación de los maestros y directores de las escuelas hacia los alumnos para que haya una buena colaboración.

También nos dice que cada nuevo gobierno federal debe realizar una nueva reforma educativa para asimilar los cambios de los gobiernos anteriores. Las políticas suelen llamarse políticas de estado porque tienen un compromiso mayor del estado con ellas.

Carlos Adrian Cervantes Luna

REFLION.
LAS POLITICAS EDUCATIVAS DE MEXICO DESDE 1992.

Gracias a la  intervncion del gobierno federal y a la SEP pudieron reformar el programa de la educacion en todo Mexicoactualizando y reformando los articulos de la ley educativa haci que los estados estan involucrados en la educacion de todos los mexicanos.

El testimonio que los funcionarios que estaban al frente decidieron reconstruir la politica educativa en Mexico. Los principales resultados fueron favorables en la educaciongracias a ello los mexicano aprendieron a trabajar mas en el ambito estudiantilpara lograr un cambio educativo. Finalmente los gobiernos  estatales facilitaron equipos tecnicos por que ellos comprendieron y definierone el ambito de su soberania educativa. Unos de los favoreterismo hizo que a secundaria fuera  obligatoria para los jovenes ciudadanos.


La nueva reforma de la ensenanza normal hicieron la oferta de la demanda de abrir nuevas escuelas en buscas de plazas, docentes, y becas para los estudiantes.


Desde 1995 se implanto mediante convenios previos con talleres generales, cursos nacionales de actualizacion, instalacion de centros de maestros evaluacion,  y creditacion de los cursos nacionales, planeacion evaluacion a otras acciones para amplear la oferta y la cobertura.

Gracias al SENT  de aumentar el salario profesional los maestros ubieron mayores oprtunidades de acenso a los docents y acondaron a evaluar a los maestros.


Todo esto se hace con un mejor logro para el bienestar de todos los Mexicanos y su juventud  para una mejora y un buen  nivel  academico.

Gabriela Jacquelin Sanchez Lopez

La politica Educativa del estado mexicano  desde 1992


El 18 de mayo de 1992 es una fecha que marca los ambitos de la educacion en mexico , fueron tratados y  con una vision esta forma de organizacion en todos los ambitos sociales, una que esta ligada ala economia  y ala polica de un pais "La educacion".
Vistas las amplias deficiencias de el funcionamiento de las institucuines responsables fue necesario el remarcar  el trabajo de esta institucion y reformarmarla con nuevos programas educativos  e inovarlas , una de estas inovaciones es los materiales de texto, el aplazamiento de preescolar  y la gran cantidad de proyectos  de diferentes modelos.


En esta breve discripcion de los amplios cambios en el ámbito de la educación hasta la actualidad  y las diferentes tomas de decisiones an trasendido y algunas siguen vigentes algunas beneficiando y otras un tanto desapareciadas y como en todo unas que solo siguen atrasando los ambitos de la educacion.