Guillermo Tavarez Amador

Que seria de la educación sin un marco que las regule y dirija su aprendizaje hacia nuevas corrientes de la educación.

de esto se encargan las políticas educativas que al igual que las políticas publicas tienen como primordial obligación de encontrar defectos en la estructuración de dichas políticas así como la elaboración de nuevas.

con la colaboración de Administrativos, Directivos, Docentes y también la colaboración civil es decir un comité de padres quien se encargue de revisar y aplicar estas políticas.

por que es el trabajo de nuestros representantes políticos dirigir el progreso de nuestro país y que mejor manera que la de invertir en la educación de los estudiantes por que en múltiples ocasiones se a dicho que los niños son el futuro de México pero que futuro le espera a México si no se tiene una educación de calidad es por eso que el estado y cada gobierno se debe dar ala tarea de estructurar y formular nuevas políticas educativas y la de cada instancia educativa del país de analizar y difundir dichas políticas a los estudiantes con el uso de practicas pedagógicas las cuales también requieren de estructurarse para un mejor aprobechamiento.

el tabajo es de todos el futuro de mexico depende de nosotros.

Jesus  Fernando Eufracio Avila.

Política educativa y prácticas pedagógicas.

Son métodos en donde ponen en funcionamiento a la administración educativa que junto con la sociedad y la cultura se realizan diferente sistemas planteadas para cada una de las diferentes sociedades que base a su propia cultura necesitan de diferentes formas de operar la administración educativa.

Los proyectos sociales, políticos y culturales tratan de formar y construir  un sistema social en el que actualmente vivimos.

Existen tres tradiciones culturales que se basan en la creencia del individuo como eje de tosas las cosas y fin ultimo de la historia. Las cuales se contraponen al proyecto de colectividad, que arrían que se creen otros tipos de valores que no han podido tener un espacio ante las tres diferentes tradiciones. Existen técnicas que ayudan a las políticas educativas que enriquecen en niveles nacionales como se da en Europa ya que ejerce una poderosa influencia en las decisiones políticas en la medida en que se establecen políticas de convergencia de cara o consolidar el modelo de supranacional al que se encaminan las políticas educativas.

Otras cosas que afectan las clases de culturas son a las técnicas y a los materiales escolares utilizados por los docentes que en algunos no se pueden usar como en otros lugares se utilizan con normalidad por que no están aceptados por la sociedad de la comunidad estos provoca una preocupación por con seguir una directrices por mantener la homogeneidad y con ellos conseguir un cumplimiento de las normas en cualquier sistema escolar.

Perla Oblea Guerrero

Reflexión sobre la política y la práctica pedagógica

Esta basada en la cultura, sociedad, familia, educación sobre los que se sustentan, además las tradiciones e ideologías, hablar de política educativa, es hablar de un conjunto de variables, dimensiones complejas y diversas en los diferentes niveles.

De ahí surge la necesidad de crear un Sistema Educativo que contribuyera a la consolidación de los modelos de sociedad propios de la nueva realidad emergente.

Funcionalmente hablando de la política educativa esta basada en la toma de decisiones por parte de las ámbitos administrativos y de los propios políticos.

Sistemas Educativos que paulatinamente se fueron configurando como universales y obligatorios.

VERÓNICA MORALES ALVAREZ

Reflexión (Aspectos General) Verónica Morales Álvarez.

         Cuando hacemos mención de políticas publicas, lo primero que se viene a la mente seria un conjunto de reglas o normas que son ejecutadas por el estado y receptivas por la ciudadanía para saber conllevar una sociedad, cierta cultura política en diferentes aspectos.

Son meramente ideológicas de los sectores sociales se reducirían a un debate entre lo económico, social y político.

      Por lo tanto tendría un planteamiento, ciertas propuestas para el progreso del conocimiento y el saber del individuo para formar sus ideas.

       Eso le ayudaría a la ciudadanía identificar un problema y buscar ciertas soluciones a pegadas a la política de cierta institución para que el resultado de a el más exacto o conveniente.

       Algunos autores como charles E. Lindblon, Harold Lasswell, Gian Franco P. y Maurice B. dan sus perspectivas como conciben la políticas públicas están muy identificadas y entrelazadas hacia un bien común del individuo o sociedad.

ANA GABRIEL CORONA FUENTES

Dice que desde la perspectiva de las ciencias sociales, conllevan a una disciplina de objeto de estudio a una autoridad en la sociedad, que producen quienes nos gobiernan hacia la búsqueda del aprovechamiento y de lograr buenos resultados. Como también consiste en la búsqueda de creatividad y alternativas en las políticas actuales.

También nos indica que el enfoque de las políticas públicas son los métodos que permiten descomponer la esfera de la acción pública, en actividades muy distintas y sobretodo separables.

También nos dice que en los estados unidos en la década de los años setenta, cuando las políticas comiencen su desarrollo a afrontar las nuevas demandas, el enfoque de las políticas parte de una concepción pluridisciplinar en la que la ciencia política asume una función predominante.

Los primeros analistas de políticas públicas se encontraban influenciados por la corriente behaviorista triunfante en el momento. Los resultados hacían hincapié en las demandas y resultado de las políticas ejecutadas, pasando por alto la burocracia, instituciones, partidos políticos, etc. Tenían sobre el resultado o producto.

En estados unidos seguirán surgiendo cuestiones en torno a los factores que determinan las políticas públicas. Entre los expertos consideraban que los factores políticos tenían un impacto marginal sobre el contenido de las políticas públicas.

Las políticas públicas radican en los efectos reales, generados por las actividades administrativas que acaban siendo contrarias a los efectos deseados.

Perla Oblea Guerrero

Reflexión sobre política:

Política es el tipo de control social ejercido por la autoridad (fuerza coercitiva), podría decirse que parcialmente democrático, es una práctica utilizada para gestionar ya que sin la política no habría nada para resolver o darle menor valor o importancia de lo que tiene.

“Choque de luchas ideológico y de pensamiento”

Y por ende la política pública se define como de carácter polisemico por su  diversidad de significados de los autores encargados del estudio de esta ciencia, y a demás los cambios sufridos por el paso de los años en la  historia misma, las alternativas, la creatividad,  en una forma más amplia de como el gobierno actúa sobre ello.

La política educativa entonces es basada sobre y exclusivamente en el sector educativo, no solamente encontrar un problema sino tomar decisiones para la solución del mismo.

Para llevar acabo esta práctica de la política educativa, había la necesidad de procrear un marco normativo en el cual estuvieran establecidas reglas y políticas que fueran exclusivamente para el uso del mismo, normas, decretos, reglamentos que se llevaran acabo con un carácter obligatorio para que se pudiera regir las instituciones educativas, basado en metodologías, lineamientos y sistemas que guiaran a soluciones para una mejora educativa, por el hecho de ser  impactado por un poder de fuerzas como son el gobierno, el mismo sistema educativo, sindicatos, iglesia, padres de familia, comunidad, alumnos. Era necesario crear algo que rigiera un lineamiento que como resultado produjera un orden en esta práctica.

Reflexion Eduardo Cossio Rivas

Eduardo Cossió Rivas:

Reflexión de políticas Publicas:

A través de la historia de nuestro país han existido diferentes reformas educativas, ya que al pasar de los años se ha requerido que la educación sea transformada, hoy en dia la política educativa requiere de ciudadanos reflexivos, autónomos, investigadores para que de esta forma se incrementen sus competencias para la vida. 

La política educativa son un conjunto de disciplinas que tiene como objetivo elaborar información que sea de utilidad al proceso de adopción de decisiones y que puedan ser utilizadas para resolver problemas de tipo publico, asi como permitir la observación de los procesos por la elaboración de políticas y de programas de actuación publicas.

Se han requerido que las políticas publicas estén al pendiente de diferentes problemáticas que atraviesa el país económicamente, social, cultural, social y este al pendiente de la actualización de docentes, todo esto para evitar deserción en las escuelas y no se trunquen los estudios de los ciudadanos.